色彩構成作品：高校３年

円や円弧等の幾何学図形を使っての平面課題。作者は水や水面をイメージしたのでしょう。空間表現まではもう一歩のところですが、色調がとくにキレイに仕上がった良い作品です。一番の注目どころは作っているのですが、画面に要素が散らばっているのでもう少し整理すればより良い作品となるでしょう。

色彩構成作品：高校３年

花をモチーフとした作品。
花のイメージをギリギリの所まで抽象化して上手くデザイン化した作品です。色調に温度感があり、花のイメージや季節感すら感じさせます。画面の流れや、色の面積比、明暗のコントラスト差などをもっと詰めればより良い作品になるでしょう。

色彩構成作品：Garden

「Gardenの文字を使って色彩構成をするという多摩美術大学グラフィック」向けの課題です。
 使用している色数は少ないのですが、効果的に色やディティールを描き込んでいるため、過不足を感じさせません。
世界観がとにかくきれいな作品です。eの文字の囲まれた部分をアーチのように見立てて、ケイ線をそろえて文字を揺らすだけで水面のように見せ、作者のセンスの良さを感じさせてくれます。

多摩美術大学グラフィックデザイン、武蔵野美術大学 視覚伝達デザイン合格者作品。

色彩構成作品：Garden

「Garden」の文字を使って色彩構成をするという多摩美術大学グラフィック向けの課題です。

土と芝生のイメージをユニークに表現しています。文字の絡み具合が、ほどよく見切れなくて面白い作品です。白い丸がゴルフボールなどにも見て取れ、なかなか奥の深い仕上がりとなっています。色んなところに面白い要素を入れていますが、一番の視点をどこに置くかはちゃんと考えられており、4色しか使っていないにも関わらず、メリハリの効いた画面になっています。

多摩美術大学グラフィック合格者作品。

色彩構成作品：春

「春の一文字を使って色彩構成」


無駄のない作品です。一つ一つのバランスが緻密に練られていて、確かな基礎力を感じさせてくれます。無彩色の中に色の三原色（マゼンタ・シアン・イエロー）が鮮やかに映えます。特に細い線の扱いが美しい。

多摩美術大学グラフィックデザイン合格者作品。

基礎課題「ちょう」

「花のような蝶」という言葉のイメージから構成する基礎課題です。基礎演習なので課題には構成要素の制限が設けられています。

見切れない面白さで、何だか気になってしまう作品です。構成のまとまりはまだ出来ていませんが、まとまり過ぎた作品やバランスの取れ過ぎた作品もつまらないものです。こういった作品が作れる生徒さんは、将来大物になるかもしれません。

基礎課題「ちょう」

「花のような蝶」という言葉のイメージから構成する基礎課題です。

色彩も構成もすばらしい作品ですね。動きと色彩が一つのコンセプトに向かってよく練られています。大学に入る前にこのレベルの作品が出来れば文句なしでしょう！